Metoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborn ma za zadanie wspomaganie prawidłowego rozwoju dziecka oraz korygowanie zaburzeń w rozwoju. Metoda oparta jest na ruchu, który jest głównym narzędziem w terapii oraz naturalną, codzienną potrzebą każdego dziecka. Zaspokajanie potrzeby ruchu oparte jest na kontakcie z drugą osobą. Podstawowymi założeniami tej metody jest rozwój przez ruch:
- świadomości własnego ciała.
- świadomości przestrzeni i działania w niej.
- dzielenia przestrzeni z innymi ludźmi i nawiązywania z nimi relacji.
Dziecko poznaje swoje ciało i przestrzeń, która je otacza. W tej przestrzeni spotyka innych ludzi, z którymi uczy się współpracować, nawiązywać relacje, uczy się zaufania do innych i samego siebie. Gdy dziecko czuje się swobodnie i bezpiecznie wtedy może być twórcze i aktywne. Ruch oraz bliski kontakt fizyczny, dotyk ma dawać dziecku zabawę
i radość co będzie pomagało w nawiązywaniu relacji z innymi. Małe dziecko spontanicznie wyraża swoje emocje: gdy czuje się zagrożone przytula się do rodzica, gdy jest radosne-podskakuje, klaszcze w dłonie.
Tę naturalność w zachowaniu dziecka W. Sherborne chciała wykorzystać w swoich zabawach.
Zajęcia z wykorzystaniem metody Weroniki Sherborne można z powodzeniem stosować jako oddziaływania indywidualne, jednakże z uwagi na wartość, jaką dla rozwoju społecznego dziecka niesie możliwość kontaktu z innymi osobami, zdecydowanie zachęcać należy do prowadzenia ich w formie zajęć grupowych. Aby dziecko swobodnie
i bezpiecznie czuło się w grupie, nie może ona być zbyt liczna. Wiek nie jest ograniczony: mogą to być dzieci w wieku niemowlęcym, jak i dorośli. Najczęściej jednak pracuje się
z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym.